İSTANBUL - İstanbul'da dirençli bir kent oluşturma hedefiyle çalışmalarını sürdüren Beylikdüzü Belediyesi, Beylikdüzü Afet Eğitim Merkezi’nde düzenlediği program kapsamında afet gönüllüleri ve talepte bulunan vatandaşları bir araya getirdi.

Nefes Arama Kurtarma Ekibi eğitmenleri tarafından gerçekleştirilen programda katılımcılar, afetlere hazırlık ve müdahale süreçlerine ilişkin kapsamlı bilgiler edindi. Öte yandan verilen Afet Farkındalık Eğitimi’nde olası afet durumlarında alınması gereken önlemler ele alınırken, Temel Arama Kurtarma Eğitimi’nde ise güvenli müdahale yöntemleri ve ekip çalışmasının önemi anlatıldı. Eğitim süresince katılımcılar, olası risklere karşı doğru hareket etme yöntemleri konusunda da bilgilendirildi.

Eğitimin uygulama bölümünde oluşturulan enkaz alanında bir araya gelen katılımcılar, arama kurtarma çalışmalarında kullanılan temel teknikleri deneyimleme fırsatı buldu. Gerçek koşullara yakın senaryolar eşliğinde gerçekleştirilen uygulamalar sayesinde gönüllüler, ekip koordinasyonu, güvenli çalışma yöntemleri ve enkazda hareket kabiliyeti konusunda pratik kazanırken, afet anlarında üstlenebilecekleri roller hakkında da farkındalık elde etti.

ANKARA - Liselere Geçiş Sistemi (LGS) ve Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) kapsamında tercih yapacak öğrenciler için danışmanlık süreci başladı.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 81 il ve ilçede oluşturulan Tercih Danışmanlığı Birimleri, öğrencilerin doğru tercih yapmalarına yardımcı olmak amacıyla faaliyet gösterecek.

Bakanlık verilerine göre; rehberlik ve araştırma merkezleri, halk eğitimi merkezleri ile resmî okul ve kurumlarda kurulan 19 bin 293 LGS Tercih Danışmanlığı Birimi, ortaöğretime geçiş sürecindeki öğrencilere destek verecek.

Üniversite adayları için ise 11 bin 573 YKS Tercih Danışmanlığı Birimi görev yapacak. Bu merkezlerde öğrenciler; puanları, başarı sıralamaları, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda tercih sürecine ilişkin rehberlik hizmeti alabilecek.

Milli Eğitim Bakanlığı, tercih döneminde öğrencilerin ve velilerin bilinçli karar verebilmesi için danışmanlık hizmetlerinin 81 il genelinde sürdürüleceğini bildirdi.

KOCAELİ - Gebze Teknik Üniversitesi (GTÜ), 2025-2026 Akademik Yılı mezunlarını düzenlenen törenle uğurladı. GTÜ Şenlik Alanı'nda gerçekleştirilen mezuniyet töreninde 1200 lisans ve 280 lisansüstü olmak üzere toplam 1480 öğrenci diplomalarına kavuştu.

Saygı duruşu ve İstiklal Marşı'nın okunmasıyla başlayan törene, GTÜ Rektörü Prof. Dr. Hacı Ali Mantar'ın ev sahipliğinde Ulaştırma ve Altyapı Bakan Yardımcısı Osman Boyraz, Gebze Kaymakamı Mehmet Ali Özyiğit, Darıca Belediye Başkanı Muzaffer Bıyık, Gebze Belediye Başkan Yardımcısı Şerif Canpolat, Gebze Ticaret Odası Başkanı Abdurrahman Aslantaş ile akademisyenler, öğrenciler ve aileleri katıldı.

"GENÇLER TÜRKİYE'NİN GELECEĞİNİ İNŞA EDECEK"

Törende konuşan Ulaştırma ve Altyapı Bakan Yardımcısı Osman Boyraz, mezunların Türkiye'nin geleceğini şekillendirecek en önemli güç olduğunu belirterek, savunma sanayi ve yüksek teknoloji alanlarında elde edilen başarıların gençlerin katkısıyla daha da ileri taşınacağını söyledi.

Mezuniyetin bir son değil yeni bir başlangıç olduğunu ifade eden Boyraz, üniversitede kazanılan bilgi ve diplomanın önemli olduğunu ancak asıl başarının hayat boyu öğrenme ve sürekli gelişimle mümkün olacağını vurguladı.

GTÜ Rektörü Prof. Dr. Hacı Ali Mantar ise mezunların yalnızca diploma almadığını, hızla değişen dünyanın ihtiyaçlarına cevap verebilecek donanımla yetiştirildiğini söyledi.

Dijital dönüşüm ve yapay zekânın çalışma hayatını dönüştürdüğüne dikkat çeken Mantar, proje tabanlı eğitim anlayışı ve disiplinler arası çalışma kültürüyle öğrencileri geleceğe hazırladıklarını ifade etti.

Bilim ve teknolojinin ancak etik değerlerle anlam kazanacağını vurgulayan Mantar, mezunlara meslek yaşamlarında adalet, dürüstlük ve toplumsal faydayı gözetmeleri tavsiyesinde bulundu.

"GTÜ İLE BAĞ MEZUNİYETLE BİTMİYOR"

GTÜ Mezunlar Ofisi Koordinatörü Dr. Neslihan Başaran da mezuniyetin üniversiteyle bağların sona erdiği değil, ömür boyu sürecek güçlü bir ilişkinin başlangıcı olduğunu belirtti.

Başaran, mezunlara yönelik mentorluk programları, kariyer destekleri, mezun buluşmaları ve dijital platformlarla iletişimin sürdürüleceğini ifade etti.

Törende konuşan 2022 GTÜ mezunu ve Revogo'nun kurucu ortaklarından Melih Aydın, girişimcilik yolculuğunda üniversitede kazandığı analitik düşünme ve problem çözme becerilerinin önemli katkı sağladığını anlattı. Mezunlara risk almaktan ve konfor alanlarının dışına çıkmaktan çekinmemeleri tavsiyesinde bulundu.

Mezunlar adına konuşan Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü birincisi Aleyna Su Bostan ise öğrencilik yıllarında edindiği akademik ve sosyal deneyimlerin kendisini geliştirdiğini belirterek arkadaşlarına hedeflerinden vazgeçmemeleri çağrısında bulundu.

Konuşmaların ardından lisans ve lisansüstü mezunlarına diplomaları akademisyenleri tarafından takdim edildi. Doktora mezunları ise danışmanlarının cübbelerini giydirmesiyle mezuniyet heyecanı yaşadı.

Program, mezuniyet yemininin edilmesi ve öğrencilerin hep birlikte kep atmasıyla sona erdi. GTÜ, araştırma odaklı eğitim anlayışıyla yetiştirdiği mezunlarını yeni yaşamlarına uğurlarken, tüm mezunlara meslek hayatlarında başarılar diledi.

ANTALYA - Antalya'nın Muratpaşa ilçesinde Eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek amacıyla Ermenek, Zeytinköy ve Muratpaşa Gençlik Eğitim Merkezi’nde yürütülen destek programlarında, öğrencilere okul derslerinin yanı sıra sınava hazırlık, rehberlik ve deneme sınavı desteği sunuldu.

Muratpaşa Belediyesi’nin Destek Eğitim Merkezlerinde 2025-2026 eğitim-öğretim yılında toplam 515 ilkokul ve ortaokul öğrencisi ücretsiz eğitim desteğinden yararlandı. Bu öğrencilerden 135’i LGS hazırlık programına katıldı. Açıklanan sonuçlara göre 10 öğrenci, Türkiye genelinde ilk yüzde 10’luk başarı diliminde yer aldı.

İlk yüzde 10’a giren öğrencilerden Furkan Demirbilek, 471 puan ve yüzde 1.2’lik genel yüzdelik dilimle en yüksek dereceyi elde etti. Ömer Faruk Bilengör yüzde 3.22, Ayşe Naz Yalçın yüzde 3.76, Desen Elvan Güler yüzde 6.15, Cemre Efnan Kuril ise yüzde 8.17’lik dilimde yer aldı.

Muratpaşa Belediyesi, sınav hazırlık sürecinin ardından tercih döneminde de öğrencilere destek verecek.

13-27 Temmuz tarihleri arasında sunulacak ücretsiz rehberlik ve tercih danışmanlığı hizmetiyle öğrencilerin yüzdelik dilimleri, ilgi alanları ve hedefleri doğrultusunda en uygun tercih listesini oluşturmalarına katkı sağlanacak.

İSTANBUL - Liselere Geçiş Sınavı (LGS) sonuçlarının açıklanmasının ardından tercih süreci de bugün başladı.

Eğitim döneminde öğrencileri yalnız bırakmayan Maltepe Belediyesi, sınav sonrası tercih sürecinde de desteğini sürdürüyor. Bu kapsamda alanında uzman eğitmen kadrosuyla 13-24 Temmuz tarihleri arasında 'LGS Tercih Günleri' ile gençlere ücretsiz danışmanlık hizmeti veriliyor.

Maltepe Yaşar Kemal Kültür Merkezi’nde verilen tercih desteklerinden yararlanmak isteyen adayların 0 216 208 96 98/dahili 3 numaralı telefondan randevu alması gerekiyor.

İZMİR - Mevlana Toplum ve Bilim Merkezi'nde düzenlenecek Yaz Bilim Atölyeleri, 21-23 Temmuz ile 28-30 Temmuz tarihleri arasında birbirinden farklı deney, gözlem ve uygulamalı eğitimlerle minik bilim meraklılarını ağırlayacak.

İki ayrı hafta boyunca gerçekleştirilecek atölyelerde çocuklar; dayanıklı yapılar, güneş gözlemi, akıl oyunları, basit elektrik deneyleri, güneş sistemi, güneş fırını ve Matematiğin Tadı: Limonata gibi bilimsel etkinliklere katılırken, kolonya, sabun, mum ve parfüm atölyelerinde de kendi ürünlerini hazırlama fırsatı bulacak.

BİLİM MERAKI UYGULAMALI ETKİNLİKLERLE DESTEKLENECEK

Atölyeler, çocukların bilimsel düşünme becerilerini geliştirirken aynı zamanda el becerilerini ve üretkenliklerini artırmayı hedefliyor. Eğlenerek öğrenme anlayışıyla hazırlanan program kapsamında çocuklar deney yapacak, gözlem gerçekleştirecek ve günlük yaşamla bilimi buluşturan uygulamalara katılacak.

BAŞKAN EŞKİ: "BİLİMLE BÜYÜYEN ÇOCUKLAR, GÜÇLÜ BİR GELECEĞİN TEMİNATIDIR"

Bornova Belediye Başkanı Ömer Eşki, çocukların yaz tatilini verimli geçirmeleri için bilim ve teknoloji odaklı etkinliklere önem verdiklerini belirterek, "Çocuklarımızın merak eden, araştıran ve üreten bireyler olarak yetişmesini istiyoruz. Yaz Bilim Atölyeleri ile onların hem eğleneceği hem de yeni bilgiler keşfedeceği bir ortam oluşturuyoruz. Tüm çocuklarımızı Mevlana Toplum ve Bilim Merkezi'nde bilimin heyecanını birlikte yaşamaya davet ediyorum." dedi.

Erdoğan DEMİR / EDİRNE - Edirne'nin Keşan ilçesinde Dr. Ali İhsan Çuhacı İlkokulunda gerçekleştirilen çalışmaları değerlendiren İlçe Milli Eğitim Müdürü Sercan Kemik, yeni eğitim öğretim yılı öncesinde öğrencilerin daha güvenli, sağlıklı ve modern eğitim ortamlarında öğrenim görebilmeleri amacıyla planlanan bakım, onarım ve iyileştirme çalışmalarının belirlenen takvim doğrultusunda titizlikle sürdürüldüğünü belirtti.

Eğitim kurumlarının fiziki altyapısını güçlendirmeye yönelik çalışmaların yaz dönemi boyunca aralıksız devam ettiğini ifade eden Müdür Kemik, yeni eğitim öğretim yılına tüm okulların eksiksiz şekilde hazırlanmasının hedeflendiğini vurguladı.

İlçe genelinde sürdürülen bakım, onarım ve iyileştirme çalışmalarıyla öğrencilerin daha nitelikli eğitim ortamlarında eğitim almaları ve okulların yeni eğitim öğretim yılına hazır hale getirilmesi amaçlanıyor.

BURSA - Bursa’da mesleki ve teknik eğitimin önemli merkezlerinden biri olan Yıldırım Ticaret Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, öğrencilerini yalnızca akademik bilgilerle değil, gerçek iş hayatına hazırlayan uygulamalı eğitim modeliyle geleceğe taşıyor.

Radyo ve Televizyon, Gazetecilik, Halkla İlişkiler ve Organizasyon Hizmetleri, Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı, Bilişim Teknolojileri, Pazarlama ve Perakende ile Muhasebe ve Finansman alanlarında eğitim veren okul; teknolojik altyapısı, nitelikli eğitim kadrosu ve sektör iş birlikleriyle dikkat çekiyor.

ÖĞRENCİLERE AVRUPA’DA EĞİTİM VE STAJ İMKÂNI

Uluslararası çalışmalarıyla da öne çıkan Yıldırım Ticaret MTAL, Ulusal Ajans destekli Erasmus+ projeleri kapsamında Fransa, Polonya, Finlandiya, Almanya, İspanya ve Avusturya gibi ülkelerde yürütülen çalışmalarda aktif rol alıyor.

Projeler sayesinde öğrenciler yurt dışında mesleki eğitim ve staj deneyimi kazanırken, farklı kültürleri tanıma, yabancı dil becerilerini geliştirme ve uluslararası çalışma ortamlarını görme fırsatı yakalıyor.

Okulun Bilişim Teknolojileri Alanı, robotik, yazılım, kodlama ve otonom sistemler alanındaki çalışmalarıyla ulusal ve uluslararası yarışmalarda önemli dereceler elde ediyor.

Çekya’da düzenlenen RoboPlzen 2026 Uluslararası Robot Yarışması’nda geliştirilen “Altay” isimli otonom robot, “En Hızlı Otonom Araç” kategorisinde dünya ikinciliği, genel klasmanda ise dünya üçüncülüğü başarısı kazandı.

Antalya’da düzenlenen 18. Uluslararası MEB Robot Yarışması’nda “SONIC2” isimli robotla Türkiye dördüncülüğü elde eden okul ekibi, ROBOBURSA Liselerarası Robot Yarışması’nda da Bursa şampiyonu olarak Türkiye’yi uluslararası arenada temsil etme hakkı kazandı.

ÖĞRENCİLER MEDYA SEKTÖRÜNÜ UYGULAYARAK ÖĞRENİYOR

Gazetecilik Alanı öğrencileri, okul bünyesinde yayın yapan Habercimiz.net haber sitesi aracılığıyla muhabirlik, röportaj, fotoğrafçılık, kameramanlık ve içerik üretimi alanlarında deneyim kazanıyor.

Podcast Arası platformunda hazırladıkları yayınlarla farklı konularda içerikler üreten öğrenciler, 12 Punto dergisi, okul gazeteleri ve duvar gazetelerinde yayımlanan haber ve röportajlarla mesleki becerilerini geliştiriyor.

Radyo ve Televizyon Alanı öğrencileri ise gelişmiş stüdyo imkânlarıyla televizyon programları, kısa filmler, tanıtım filmleri ve radyo yayınları hazırlıyor. Senaryo yazımından kamera kullanımına, çekimden kurguya kadar tüm süreçleri uygulamalı olarak öğrenen öğrenciler, çeşitli kamu kurumları ve özel sektör projelerinde de görev alıyor.

SEKTÖRLE İÇ İÇE EĞİTİM MODELİ

Halkla İlişkiler ve Organizasyon Hizmetleri Alanı öğrencileri; kurumsal iletişim, etkinlik yönetimi ve sosyal sorumluluk projelerinde deneyim kazanıyor. Bursa Halkla İlişkiler Derneği tarafından düzenlenen ödül organizasyonlarında elde edilen başarıların yanı sıra çeşitli sosyal sorumluluk projeleriyle öğrencilerin mesleki gelişimi destekleniyor.

Pazarlama ve Perakende Alanı öğrencileri kermes, satış organizasyonları ve sektör ziyaretleriyle gerçek ticaret ortamını deneyimlerken, Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Alanı öğrencileri dijital ofis sistemleri, kurumsal iletişim ve protokol uygulamaları konusunda eğitim alıyor.

Muhasebe ve Finansman Alanı öğrencileri ise güncel muhasebe yazılımları, finansal okuryazarlık ve işletme yönetimi alanlarında eğitim görerek sektör profesyonelleriyle bir araya geliyor.

Yıldırım Ticaret MTAL, öğrencilerin fiziksel ve sosyal gelişimine de önem veriyor. Judo, tekvando, voleybol, muay thai, kick boks, halter, güreş, atletizm ve futbol gibi birçok branşta öğrencilerin sportif faaliyetlere katılımı destekleniyor.

Kültür gezileri, müze ziyaretleri, huzurevi ve hayvan barınağı ziyaretleri ile teknik inceleme programları da öğrencilerin sosyal sorumluluk bilincini ve kültürel birikimini artırıyor.

Uluslararası projeleri, teknoloji alanındaki başarıları, medya uygulamaları, güçlü sektör bağlantıları ve sosyal faaliyetleriyle Yıldırım Ticaret Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, öğrencilerini yalnızca bugünün değil geleceğin iş dünyasına hazırlamaya devam ediyor.

ANKARA - YÖK Başkanı Erol Özvar, doktora sonrası araştırmacıların üniversitelerde istihdam edilmesini amaçlayan EK-34 Programı'nın sonuçlarına ilişkin açıklamalarda bulundu.

Başkan Özvar, 2023-2026 yılları arasında program kapsamında 1031 doktora sonrası araştırmacının üniversitelerde görevlendirildiğini belirtti.

Araştırmacıların, üniversitelerde yürütülen ulusal ve uluslararası destekli projelerde görev alarak proje geliştirme kapasitesinin güçlenmesine, bilimsel üretimin artırılmasına ve araştırma altyapılarının daha etkin kullanılmasına önemli katkılar sunduğunu ifade eden Özvar, programın yükseköğretim kurumlarının araştırma ekosistemini desteklediğini vurguladı. Bugüne kadar 74 üniversitenin EK-34 Programı'ndan yararlandığını aktaran Özvar, önümüzdeki dönemde programın kapsamını daha da genişletmeyi hedeflediklerini belirtti.

YÖK Başkanı Özvar, programın büyütülmesiyle birlikte hem nitelikli araştırmacı istihdamının artırılacağını hem de üniversitelerde proje odaklı bilimsel üretimin desteklenmeye devam edileceğini kaydetti.

İSTANBUL - Milli Eğitim Bakanlığı verilerine göre bu yıl sınava 1 milyon 22 bin 658 öğrenci başvurdu. 13 Haziran'da düzenlenen sınava 994 bin 358 öğrenci katılırken, katılım oranı yüzde 97,23 olarak gerçekleşti.

Sınav, Türkiye genelinde 81 il ve 920 ilçedeki 4 bin 244 okulun yanı sıra yurt dışında 8 ülkede kurulan 11 sınav merkezinde iki oturum halinde yapıldı. Öğrencilere sözel alanda 50, sayısal alanda ise 40 olmak üzere toplam 90 soru yöneltildi. Açıklanan sonuçlara göre, sınavdaki tüm soruları doğru yanıtlayarak 500 tam puan alan öğrenci sayısı 452 oldu. Lise tercih süreci ise 13 Temmuz'da başlayacak. Adaylar tercihlerini 27 Temmuz saat 17.00'ye kadar tamamlayabilecek.

Sonuçların açıklanmasının ardından değerlendirmelerde bulunan Eğitimci ve Öğrenci Koçu Kamir, sınav sonucunun çocukların geleceğini tek başına belirlemeyeceğini belirterek ailelere önemli uyarılarda bulundu. Kamir, sonuç gününde ailelerin çocuklarına ilk olarak puanlarını değil, duygularını sormaları gerektiğini ifade ederek, "Çocuklar aldıkları puanı zamanla unutabilir ancak sonuç ekranına baktıklarında anne ve babalarının kurduğu ilk cümleyi unutmazlar. İlk sorunuz 'Kaç puan aldın?' değil, 'Nasıl hissediyorsun?' olmalı." dedi.

Tercih döneminin en az sınav kadar önemli olduğuna dikkat çeken Kamir, tercihlerin puana göre değil yüzdelik dilime göre yapılması gerektiğini vurguladı. Okul seçiminde yalnızca taban puanların değil, akademik kadro, rehberlik hizmetleri, sosyal imkanlar, yabancı dil eğitimi, okul kültürü ve ulaşım gibi kriterlerin de birlikte değerlendirilmesi gerektiğini kaydetti.

SAKARYA - Sakarya Kültür Yolu Festiali, geleneksel sanat atölyelerinden uygulamalı sanat tanıtımlarına, tiyatro gösterisinden çocuk ve yetişkinlere yönelik etkinliklere uzanan program, her yaştan ziyaretçiyi kültür ve sanatın farklı alanlarıyla buluşturdu. Ebru ve Katı atölyeleri yoğun ilgi görürken, "Süt Kardeşler" adlı tiyatro oyunu festival kapsamında tiyatroseverlerle buluştu.

Ofis Sanat Merkezi'nde Büşra Altmışdört tarafından gerçekleştirilen Ebru Atölyesi'nde katılımcılar, geleneksel Türk kağıt süsleme sanatının en seçkin örneklerinden biri olan ebru sanatını yakından tanıdı. Kitre ile yoğunlaştırılmış su üzerinde oluşturulan desenlerin kağıda aktarılma süreci uygulamalı olarak aktarılırken, katılımcılar bu kadim sanatın estetik inceliklerini deneyimleme fırsatı buldu.

Aynı merkezde Nimet Bakır tarafından düzenlenen Katı Atölyesi'nde ise kağıt oyma sanatının geleneksel uygulama teknikleri tanıtıldı. Kağıt ve deri yüzeylerin özel keski teknikleriyle işlenerek geleneksel motiflere dönüştürülme süreci uygulamalı olarak anlatılırken, katılımcılar katı sanatının inceliklerini yakından keşfetti.

USTA SANATÇILAR GELENEKSEL SANATLARI TANITTI

Geleneksel Sanatlar İhtisas Merkezi'nde gerçekleştirilen program kapsamında ziyaretçiler; Çini Sanatı Tanıtımı, Çamur Şekillendirme Tanıtımı ve Ebru Sanatı Tanıtımı etkinlikleriyle geleneksel sanatların üretim tekniklerini ve estetik anlayışını yakından tanıdı. Uygulamalı anlatımlarla gerçekleştirilen etkinlikler, sanatseverlerden yoğun ilgi gördü.

Adapazarı Kültür Merkezi'nde sahnelenen "Süt Kardeşler" adlı tiyatro oyunu, festival kapsamında izleyicilerle buluştu. Geleneksel Türk tiyatrosunun sevilen komedi eserlerinden biri olan oyun, yanlış anlaşılmalar üzerine kurulu olay örgüsü ve güçlü mizah diliyle sanatseverlere keyifli anlar yaşattı.

Sakarya Kültür Yolu Festivali, konserlerden tiyatro gösterilerine, sergilerden söyleşilere, geleneksel sanat atölyelerinden gastronomi etkinliklerine uzanan zengin programıyla 12 Temmuz'a kadar ziyaretçilerini kültür ve sanatın farklı renkleriyle buluşturmaya devam edecek.

Festival boyunca Gümrükönü Meydanı'nda ziyaretçilerini ağırlamaya devam eden "Sakarya'nın Tarihi Yüzü" sergisi, kentin tarihi yapıları, sokak dokusu, ibadethaneleri ve kültürel duraklarını fotoğraf kareleriyle sanatseverlerle buluşturmayı sürdürüyor. Sakarya Güzel Sanatlar Derneği (SAGUSAD) üyesi 21 fotoğrafçının eserlerinden oluşan sergi, Sakarya'nın çok katmanlı kültürel kimliğini görünür kılarak ziyaretçilerden yoğun ilgi görüyor.

GAZİANTEP - "Eğitim Şehri Gaziantep" vizyonu doğrultusunda çalışmalarını aralıksız sürdüren Gaziantep Sanat ve Meslek Eğitim Kursları (GASMEK), kent genelindeki 8 merkezinde düzenlediği LGS Hazırlık Programı kapsamında 550 öğrenciye ücretsiz eğitim desteği sundu. 13 Haziran'da gerçekleştirilen merkezi sınavın sonuçlarının açıklanmasının ardından GASMEK'in eğitim desteğinden yararlanan 13 öğrenci, Türkiye genelinde yüzde 1'lik başarı dilimine girerek önemli bir başarıya imza attı.

Başarı grafiği bununla da sınırlı kalmadı. Sınav sonuçlarına göre 20 öğrenci yüzde 2'lik, 30 öğrenci yüzde 3'lük, 37 öğrenci yüzde 4'lük, 67 öğrenci yüzde 5-7'lik, 102 öğrenci yüzde 7-10'luk, 164 öğrenci yüzde 10-15'lik ve 233 öğrenci ise yüzde 15-20'lik başarı diliminde yer aldı.

“GASMEK'İN BİREBİRLERİ, ETÜTLERİ, DENEMELERİ BENİ ÇOK İLERLETTİ”

Sınav sonuçlarında Türkiye genelinde yüzde 0,42’lik dilime girerek büyük bir başarı elde eden Ahmet Muhsin Topsakal, hazırlık sürecinde ailesine ve GASMEK’e teşekkür ederek şunları söyledi:

“Sıkı ders çalışarak ve konu tekrarları ile birlikte pekiştirerek devam ettim. GASMEK'in birebirleri, etütleri, denemeleri beni çok ilerletti. Sonra ailemin destekleri, babamın motivasyonu, annem çok yardım etti. GASMEK beni bu konuda çok ilerletti. Denemelerde pratik yaparak sınava hazırlanmamı sağladı. Öğretmenleri çok ilgiliydi, çok güzeldi. İlerde sınava hazırlananlar GASMEK'i kesinlikle tercih etmeliler. Çok güzel yerlere getiriyor. LGS tarzındaki denemeleri çok güzeldi. Birebirleri sayesinde konularda nerede eksik varsa oraya çalıştırıyorlar. Bende ilerde doktor olmak istiyorum.”

“GASMEK SAYESİNDE BİZ DE BURALARA GELDİK”

GASMEK öğrencisi Türkiye genelinde yüzde 0,91’lik dilime giren Hüseyin Yıldırım ise sınava günlük ortalama 300 soru çözerek hazırlandığını aktararak şöyle konuştu:

“Bazen zorluklar yaşadığım oldu ama pes etmedim. Motivasyonumu her zaman yükseltecek bir yolunu buldum ve devam ettim. GASMEK eğitimi çok güzeldi. Bize birçok imkanlar sundu. Bire bir soru çözümü vardı. Özel dersleri vardı. Hocaları çok ilgiliydi. Denemeleri çok güzeldi. GASMEK sayesinde biz de buralara geldik. Vehbi Dinçerler Fen Lisesi’ni tercih etmek istiyorum. İleride de tıp istiyorum. Genel cerrah olmak, insanların hayatını kurtarmak istiyorum. Sınava hazırlanacak arkadaşlarım denemelerde kötü yaparlarsa üzülmesinler. LGS her şeyin değiştiği bir yer. GASMEK'i kullansınlar, GASMEK'in faydalarını sağlasınlar.”

“GASMEK'İN BÜYÜK BİR KATKISI OLDU”

Hüseyin Yıldırım'ın babası Hasan Yıldırım ise şöyle konuştu: “GASMEK güzel. Denemelere gidiyordu. Birer birer derslere gidiyordu. Çok güzeldi. Yani herkese tavsiye ederim. İster istemez zorluklar geçiyordu. Kendisi GASMEK'e gidiyor, geliyor, ders çalışıyordu bizde elimizden geldiğince sessiz olmaya çalıştık. GASMEK'in büyük bir katkısı oldu.”

Türkiye genelinde yüzde 0.84’lük derece elde eden Halim Agah Batuk da zorlu bir süreç yaşadığını aktararak, “Sürekli ders çalışma, yorulma. Artık bir bitkinlik seviyesine geliniyor. Bu süreçte ailemden çok destek aldım. GASMEK’te yılın başında çok güzel eğitimler vardı. Başlamadan önce de çok güzeldi. LGS’ye çok güzel hazırlandırıyordu denemeleri açısından. Sürekli her hafta deneme kulübü oluyor. Deneme kulübüne gidiyorsun. İstersen derse gidiyorsun. Birebir ders imkanları da alıyorsun. Pilot olmak istiyorum ben hayalim. İleride hazırlanacak öğrenciler ders çalışmayı bırakmasınlar. GASMEK’lerden faydalanmaları lazım. Çünkü buradaki denemeler, ister istemez dışarıdaki denemelerden daha güzel, birebir alıyorsun hocalarla. Ücreti de yok. Daha verimli oluyor. Sınıf dersleri, birebirler, denemeler. GASMEK genel anlamda çok verimli oluyor" diye konuştu.

Erdoğan DEMİR / EDİRNE - Eğitim dünyasının merakla beklediği 2026 LGS sonuçları, Keşan’a tarihi bir başarıyı getirdi. Yekta Baydar Ortaokulu 8. sınıf öğrencisi İnci Nural, gösterdiği üstün performansla sınavdaki tüm soruları doğru cevaplayarak 500 tam puan elde etti. Nural’ın bu başarısı, hem ailesi hem de ilçedeki eğitim camiası tarafından büyük bir mutlulukla karşılandı.

Elde edilen başarının arkasında; öğrencinin istikrarlı azmi ve disiplinli çalışma temposunun yanı sıra, ailesinin sunduğu güçlü destek ile öğretmenlerinin ve okul yönetiminin özverili rehberliğinin yattığı ifade edildi. İnci Nural’ın bu örnek başarısı, sadece kendisi için değil, ilçedeki diğer öğrenciler için de büyük bir motivasyon kaynağı oldu.

Konuyla ilgili bir açıklama yapan Keşan İlçe Millî Eğitim Müdürü Sercan Kemik, Türkiye birincisi İnci Nural’ı yürekten kutladı. Kemik açıklamasında, "Öğrencimiz İnci Nural'ın elde ettiği bu büyük başarı, ilçemizin eğitimdeki yükselen çıtasını bir kez daha tescillemiştir. Başarıda emeği geçen kıymetli ailesini, okul yöneticilerimizi ve öğretmenlerimizi tebrik ediyor; öğrencimizin başarılarla dolu bir eğitim hayatı geçirmesini diliyoruz." ifadelerine yer verdi.

GAZİANTEP - “Eğitim Dostu Gaziantep” anlayışıyla eğitim yatırımlarını sürdüren Gaziantep Büyükşehir Belediyesi, akademik başarıyı ödüllendiren örnek uygulamasını bu yıl da devam ettiriyor.

Liselere Geçiş Sınavı’nda (LGS) 500 tam puan alarak Türkiye birincileri arasına giren Gaziantepli öğrenciler, başarılarının karşılığında Bosna Hersek gezisine katılacak. Geçtiğimiz yıl ilk kez hayata geçirilen uygulama, bu yıl da gelenek haline gelerek şehrin gururu olan öğrencileri tarih ve kültür yolculuğuyla buluşturacak.

Program kapsamında öğrenciler, “Bilge Kral” Aliya İzzetbegoviç’in ülkesi Bosna Hersek’te Saraybosna, Mostar ve Blagaj’ı ziyaret edecek.

Profesyonel rehberler eşliğinde gerçekleştirilecek gezi boyunca öğrenciler, Mostar Köprüsü başta olmak üzere Bosna Hersek’in tarihi ve kültürel mirasını yerinde görme fırsatı bulacak. Ortak tarih ve medeniyet bağlarını yakından tanıyacak öğrenciler, unutulmaz bir deneyim yaşayacak.

Gaziantep Büyükşehir Belediyesi, bu uygulamayla yalnızca sınav başarısını ödüllendirmeyi değil, gençlerin vizyonunu geliştirmeyi, tarih ve kültür bilincini güçlendirmeyi ve onları yeni hedeflere teşvik etmeyi amaçlıyor.

Geçen yıl olduğu gibi bu yıl da Gaziantep’in eğitimde elde ettiği başarı, öğrencilerine sunulan bir ödülle taçlanırken, Türkiye’nin zirvesine çıkan gençler aynı zamanda şehrin eğitim alanındaki başarısını da uluslararası bir kültür yolculuğuyla temsil edecek.

İSTANBUL - Cumhuriyet ve Bahçelievler LGS Merkezlerinde eğitim alan iki öğrenci, 2026 Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavında 500 tam puan alarak Türkiye birincileri arasında yer aldı.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından açıklanan 2026 LGS sonuçlarına göre Üsküdar genelinde toplam dokuz öğrenci, tüm soruları doğru yanıtlayarak 500 tam puan elde etti ve Türkiye birincileri arasına adını yazdırdı. Bu önemli başarı, öğrencilerin disiplinli çalışmasının, ailelerinin desteğinin ve öğretmenlerinin özverili emeğinin ortak bir ürünü olarak öne çıktı.

Üsküdar Belediyesi, öğrencilerin sınav hazırlık süreçlerinde akademik başarılarını desteklemek amacıyla LGS Hazırlık Merkezlerinde ücretsiz eğitim desteği sunmaya devam ediyor. Alanında uzman öğretmenler eşliğinde yürütülen eğitim programları, düzenli deneme sınavları, bireysel rehberlik hizmetleri ve planlı çalışma sistemiyle öğrencilerin hedeflerine ulaşmalarına katkı sağlıyor.

Cumhuriyet ve Bahçelievler LGS Merkezlerinden Türkiye birinciliğine uzanan bu başarı, eğitime yapılan yatırımın ve fırsat eşitliğini önceleyen sosyal belediyecilik anlayışının somut bir göstergesi oldu.

LGS’de Türkiye birincisi olan öğrenciler başta olmak üzere sınava giren tüm öğrencileri yürekten kutluyor; bu başarıda emeği bulunan ailelere, öğretmenlere ve eğitim camiasına teşekkür ediyoruz. Üsküdar Belediyesi, gençlerin eğitim yolculuğunda onların yanında olmaya, başarılarını destekleyecek projeler üretmeye ve geleceğin güçlü Türkiye’sine katkı sunacak nesiller yetişmesine destek vermeye kararlılıkla devam edecek.

ANKARA - Milli Eğitim Bakanlığı’nın ders saatleri ve ek ders saatlerinin değişikliği ile ilgili kararları Resmi Gazete’de yayımlandı.

Alınan kararlara göre, bir öğretmen bir yılda en fazla 160 saat ders verebilecek. İlkokul 2 ve 3. Sınıf okuyan öğrencilere Türkçe ve Matematik destek eğitimi verilecek.

Yaz tatilinde görev alan yöneticilere ve kurs öğretmenlerine haftada 44 saat ek ders ücreti ödenecek.

Milli Eğitim Akademesi'nde görevli öğretmen ve yöneticilere haftada 30 saat ek ders ücreti verilecek.

BURSA - FKM Eğitim Kurumları, öğrencileri Derya Vatansever, Enes Nam ve Furkan Elri ile 2026 LGS'de üç Türkiye Birincisi çıkararak Bursa eğitimine büyük bir gurur yaşattı. Üç öğrenci de sınavda tüm soruları doğru yanıtlayarak 500 tam puan aldı.

Başarıyı öğrenciler, aileleri ve eğitimcilerle birlikte düzenlenen buluşmada kutlayan FKM Eğitim Kurumları, elde edilen sonucun planlı eğitim anlayışı, akademik takip sistemi ve güçlü rehberlik sürecinin bir yansıması olduğunu vurguladı.

FKM Eğitim Kurumları Yönetim Kurulu Başkanı Erdal Altın, elde edilen başarının yıllardır sürdürülen eğitim anlayışının bir sonucu olduğunu belirterek şu değerlendirmede bulundu:

"Bu başarı, yalnızca öğrencilerimizin değil; ailelerimizin, öğretmenlerimizin ve tüm eğitim kadromuzun ortak emeğinin sonucudur. Akademik başarıyı disiplinli çalışma, doğru rehberlik ve sürdürülebilir eğitim modeliyle buluşturduğunuzda ortaya böylesine gurur verici sonuçlar çıkıyor. Türkiye Birincisi olan öğrencilerimizi, fedakârlıklarıyla her zaman yanlarında olan ailelerimizi ve büyük özveriyle emek veren öğretmenlerimizi yürekten kutluyorum."

Türkiye Birincisi olan öğrenciler, başarılarının arkasında disiplinli çalışma, planlı hazırlık süreci, öğretmenlerinin akademik desteği ve ailelerinin kendilerine duyduğu güvenin bulunduğunu ifade etti.

Veliler ise süreç boyunca öğrencilerin akademik gelişimlerinin yakından takip edilmesinin ve rehberlik desteğinin kendileri için önemli bir güven oluşturduğunu belirterek, elde edilen başarının sistemli ve sürdürülebilir bir eğitim modelinin sonucu olduğunu dile getirdi.

2026 LGS'de elde edilen bu sonuçla FKM Eğitim Kurumları, üç Türkiye Birincisi çıkararak Bursa'nın eğitim alanındaki başarısını bir kez daha Türkiye gündemine taşırken, LGS ve YKS hazırlık alanındaki güçlü eğitim vizyonunu da bir kez daha ortaya koydu.

ANKARA - TÜBİTAK, Ulusal ve Uluslararası Yarışma/Etkinlik Katılım Desteği kapsamında desteklenen öğrenci takımlarının uluslararası organizasyonlarda önemli başarılara imza attığını duyurdu.

TÜBİTAK Fen Lisesi öğrencilerinden oluşan DOLLBY ve OGEE takımları, Güney Kore'nin Incheon kentinde düzenlenen RoboCup 2026 yarışmasına katıldı.

RoboCupJunior Soccer Infrared ve RoboCupJunior Rescue Simulation kategorilerinde mücadele eden Türk takımları, farklı ülkelerden ekiplerle oluşturdukları uluslararası ittifaklarla yer aldıkları SuperTeam Challenge kategorisinde ikincilik elde ederek önemli bir başarıya imza attı.

Öte yandan, Çukurova Üniversitesi 1,5 Adana UAV Takımı da İngiltere'de gerçekleştirilen IMechE UAS Challenge yarışmasında "En Çok Gelecek Vadeden Takım" (Most Promise Award) ödülünün sahibi oldu. TÜBİTAK, uluslararası platformlarda Türkiye'yi başarıyla temsil eden öğrencileri ve danışmanlarını tebrik ederek, başarılarının devamını diledi.

KONYA - Konya Büyükşehir Belediyesi bünyesinde hizmet veren Bilgehaneler ve Lise Medeniyet Akademileri (LİMA) iş birliğinde Sosyal İnovasyon Ajansı (SİA) yürütücülüğünde düzenlenen II. Gençlik Araştırmaları Yaz Okulu tamamlandı.

SİA Meram Yerleşkesinde düzenlenen ve iki gün süren Yaz Okulu, Büyükelçi Mehmet Güllüoğlu tarafından gerçekleştirilen açılış konuşmasıyla başladı.

Program kapsamında gençlik politikaları, bilimsel araştırma yöntemleri, proje döngüsü yönetimi, gençlik projeleri, veri kullanımı, sivil toplum, kütüphane çalışmaları ile sosyal inovasyon ve gençlik hizmetleri tasarımı konuları ele alındı. Akademik sunumlar, söyleşiler ve uygulamalı atölyeler aracılığıyla katılımcıların gençlik araştırmalarına ilişkin kuramsal ve metodolojik bilgi birikimlerinin geliştirilmesi amaçlandı.

EĞİTİM PROGRAMI VE UYGULAMALI ATÖLYELER DÜZENLENDİ

Programda, katılımcılar ile eğitmenler arasında bilgi ve deneyim paylaşımına imkân sağlayan etkileşimli oturumlar gerçekleştirildi. Katılımcılar farklı kurum ve disiplinlerden gelen meslektaşlarıyla bir araya gelerek gençlik alanındaki güncel yaklaşımları tartışma, iyi uygulama örneklerini değerlendirme ve yeni iş birliği fırsatları geliştirme imkânı buldu.

II. Gençlik Araştırmaları Yaz Okulu, gençlik alanında bilimsel araştırma kültürünün yaygınlaştırılmasına, veri temelli karar alma süreçlerinin desteklenmesine ve proje geliştirme yetkinliklerinin güçlendirilmesine katkı sundu.

ANKARA - Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, EK-46 Programı kapsamında 2023 yılından bu yana 500'ü aşkın nitelikli araştırmacının Türk üniversitelerinde akademik faaliyetlere katkı sağladığını duyurdu.

Sosyal medya hesabından paylaşım yapan Özvar, program sayesinde farklı disiplinlerde doktora derecesine sahip araştırmacıların üniversitelerle buluşturulduğunu belirtti. Özvar, dünyanın çeşitli ülkelerindeki üniversitelerde, araştırma merkezlerinde ve özel sektörde görev yapan akademisyenlerin yanı sıra Türkiye'deki farklı kurum ve kuruluşlarda çalışan nitelikli araştırmacıların da program kapsamında üniversitelerde eğitim, akademik danışmanlık, bilimsel üretim ve proje geliştirme çalışmalarına destek verdiğini ifade etti.

EK-46 Programı'nın önümüzdeki dönemde daha da genişletileceğini belirten Özvar, özellikle üniversiteler ile öğrencilerin nitelikli araştırmacılarla kurduğu akademik etkileşimin güçlendirilmesinin hedeflendiğini kaydetti.

YÖK Başkanı Özvar, programın yükseköğretimde bilimsel üretimin artırılması ve araştırma kapasitesinin geliştirilmesine katkı sağlamaya devam edeceğini vurguladı.